1.
Revolusi
dibidang teknologi informasi menghasilkan berbagai produk dan progam baru
dipasar dunia. Revolusi itu mengubah berbagai segi kehidupan masyarakat.
Teknologi internet, CD Rom, dan jaringan televise internet yang mampu menerobos
batas kehidupan pribadi yang sangat mempengaruhi perkembangan pariwisata.
Pemasaran
pariwisata berupa penawaran produk, dan harga misalnya lebih mudah dilakukan di
internet yang dihubungkan ke jaringan komputer pelanggan diseluruh dunia. Calon
konsumen juga lebih mudah memilih produk wisata yang diinginkan dan disesuaikan
dengan kemampuan keuangannya.
Revolusi
teknologi serupa ini akan mengubah prinsip pariwisata dan membuat pembaruan
atas pola yang berlangsung selama ini. Pasar semula bersifat massal akan
berubah menjadi lebih khusus dan efektif.
Semula, hal
berikut dibicarakan dalam kutipan diatas KECUALI…
A. Perubahan
seluruh kehidupan pribadi masyarakat
B. Perkembangan
dalam pemasaran pariwisata
C. Pasaran
pariwisata menjadi selektif
D. Revolusi
Teknologi
E. Pengaruh
perubahan teknologi informasi
2. pemakaian
tanda baca yang betul terdapat pada kalimat…
A. Dari segi
ekonomi masyarakat didaerah ini, terbagi atas golongan ekonomi lemah,sedang,dan
kuat.
B. Usahanya
maju; anak-anaknya sudah menjadi sarjana; kehidupannya tentram.
C. Perhitungan
kita meleset, karena tidak sesuai dengan kenyataan.
D. Mereka Ingin
membangun masyarakat tetapi perangkat teknologinya kurang lengkap.
E. Tetangga
saya menerima hadiah Rp 5.000.000,00.
3.Atas
dasar pehaman tersebut, diharapkan dapat menggunakan kaidah-kaidah bahasa Inggris
secara baik dan benar sehingga diperoleh keterampilan bahasa, khusunya
kemahiran berbahasa Inggris.
Inti kalimat di
atas adalah…
A. Mereka
diharapkan dapat menggunakan kaidah-kaidah bahas Inggris.
B. Mereka harus
memahami kaidah-kaidah bahasa Inggris.
C. Mereka dapat
menggunakan kaidah-kaidah bahasa Inggris.
D. Mereka
terampil berbahasa Inggris.
E. Penguasaan
terampil berbahasa Inggris, berpengaruh terhadap kemahiran berbahasa Inggris.
3 4. Menjelang
digulirnya dana subsidi bahan bakar minyak (BBM) oleh pemerintah khususnya
untuk sektor pendidikan, kini sejumlah daerah mulai melakukan publisitas
tentang kondisi persoalan pendidikan di daerahnya masing-masing. Namun,
disinyalir tak jarang dari data yang diekspos itu sengaja dibesar-besarkan agar
mendapat dana yang besar pula.
Dari kabupaten
Purwakarta dilaporkan sebanyak 2.000 anak usia 7-12 tahun hingga saat ini belum
menikmati bangku sekolah. Hal itu terjadi akibat ketidakmampuan orang tua dalam
membiayai sekolah mereka. Bila kondisi itu dibiarkan, maka dipastikan akan
menurunkan tingkat angka partisipasi murni (APM) bagi anak seusia itu dalam
memasuki pendidikan dasar (SD). Padahal, APM, SD di kabupaten Purwakarta tahun
2004 lalu dinilai masih relatif baik, hingga mencapai 92,40%.
Pernyataan
berikut ini yang tidak sesuai dengan teks diatas adalah…
A. Sejumlah
daerah melakukan publisitas kondisi persoalannya.
B. Lebih dari
2.000 anak usia sekolah di Kabupaten Purwakarta belum menikmati bangku sekolah.
C. Agar
mendapat dana besar, mereka mengekspos data secara besar-besaran.
D. Orang tua
anaka sekolah di Kabupaten Purwakarta tidak mampu membiayai sekolah.
E. APM SD
Kabupaten Purwakarta dinilai relatif baik, mencapai 92,40%.
5.
Penulisan
unsur serapan yang berikut ini benar,
KECUALI…
A. Formal,
tradisional, rasional
B. Analisis,
hipotesis, sintesis
C. Sistem,
apotek, atlet
D. Akwarium,
kwitansi, sistesis
E. Trotoar,
dresoar, repertoar
5 6.
Pengairan
Indonesia dapat menyumbangkan pangan yang sangat besar jumlahnya. Jika
penangkapan ikan kita kerjakan dengan efisien, produksi ikan dapat ditingkatkan
menjadi 7,5 ton/bulan. Akan tetapi, produksi ini hanya 1,2 ton sebulan.
Apabila
diperhatikan letak kalimat utamanya, paragraf tersebut dikembangkan dengan
cara…
A. Definisi
B. Induktif
C. Deduktif
D.Sebab-akibat
E. Analogi
6 7.
Teks
1
Sungguh pun
sudah ada program yang namanya Bantuan Operasional Sekolah (BOS), masih banyak
anak Indonesia yang kesulitan mengakses pendidikan di sekolah dasar dan
menengah. Berdasarkan angka resmi yang dikeluarkan pemerintah, angka putus
sekolah untuk tingkat SD dan SMP sekitar 768.960 orang yang terdiri atas
527.850 siswa SD dan 241.110 siswa SMP. Belum lagi, masih ada sedikitnya 8,3
juta orang Indonesia yang masih buta huruf.
Teks 2
Salah satu
penyebab lancarnya penuntasan wajib belajar 9 tahun di Kabupaten Bandung adalah
adanya dukungan BOS yang dikucurkan sejak tahun 2005. Memasuki tahun 2009,
program BOS mengalami perubahan tujuan, pendekatan, dan orientasi dari yang
semula untuk perluasan akses menjadi peningkatan kualitas. Jumlah siswa yang
menerima dana BOS di Kabupaten Bandung, tercatat 511,228 siswa. Masing-masing
SD negeri sederajat 379,701 siswa, SD swasta sederajat 69.289 siswa, SMP swasta
sederajat 53.116 siswa.
Pernyataan yang
paling sesuai dengan kedua teks tersebut adalah…
A. Kedua teks
tersebut mengungkap kegagalan BOS.
B. Kedua teks
tersebut mengungkap keberhasilan BOS.
C. Teks 1
mengungkap kegagalan BOS, sedangkan teks 2 mengungkap keberhasilan BOS
D. Teks 1
mengungkap keberhasilan BOS, sedangkan teks 2 mengungkap kegagalan BOS
E. Teks 1
mengungkap akibat kegagalan BOS, sedangkan teks 2 mengungkap keberhasilan BOS
7 8.
(1)
Dalam ilmu gizi diyakini bahwa pati dicerna dengan sempurna di dalam usus halus
manusia. (2) Akan tetapi, teori tersebut sekarang dikoreksi setelah banyak
penelitian baik in vitro maupun in vivo menemukan bahwa tidak
semua pati yang dikonsumsi dapat dicerna dengan sempurna. (3) Kebanyakan
makanan berkarbohidrat tinggi seperti: sereal, padi-padian, dan umbi-umbian
diolah dengan pemanasan (dengan atau tanpa adanya air) sebelum dikonsumsi. (4)
Pemanasan pati akan mengakibatkan pati mengalami gelatinisasi, suatu proses
yang meliputi hidrasi dan pelarutan granula pati (Wursch, 1989:234). (5)
Pemanasan kembali serta pendinginan pati yang telah mengalami gelatinisasi
tersebut dapat mengubah struktur pati yang mengarah pada terbentuknya kristal
baru yang tidak larut, yaitu berupa pati teretrogradasi yang sering terjadi
selama pengolahan bahan berpati dapat mempengaruhi ketercernaan pati dalam usus
halus. (7) Sebagai contoh sejumlah pati pada kentang, pisang, dan
kacang-kacangan serta berbagai produk olahan, misalya roti tawar dan corn
flakes ditemukan tidak dicerna dengan sempurna didalam usus halus manusia dan
hewan yang ditandai dengan adanya pati dalam digesta (isi usus) di usus besar.
(8) Pati ini
sebut pati tahan cerna atau resistant starch (RS) (9) secara fisiologis, RS
didefinisikan sebagai jumlah dari pati dan hasil pencernaan pati yang tidak
diserap didalam usus halus individu yang sehat. (10) Secara analitis, RS
didefinisikan sebagai pati yang tahan terhadap disperse didalam air mendidih
dan hidrolisis amilase pancreas.
Jika Anda
mengutip pendapat Wursch dari teks diatas, tanpa membaca sumber aslinya,
penulisan kutipan yang paling benar adalah…
A. Menurut
Wursch (dalam Suharsono, 2010:57), gelatinisasi terjadi akibat pemanasan pati
disertai air yang berlebihan.
B. “Pemanasan
pati disertai air berlebihan akan mengakibatkan pati mengalami gelatinisasi,
suatu proses yang meliputi hidrasi dan pelarutan granula pati” (Wursch,1989)
C. Dalam buku
Suharsono, Wursch (1989:234) menyatakan bahwa pemanasan pati disertai air
berlebihan akan mengakibatkan pati mengalami gelatinisasi, suatu proses yang
meliputi hidrasi dan pelarutan granula.
D. Wursch
(dalam Toni Suharsono, 2010) menyatakan “Pemanasan pati disertai air berlebihan
akan mengakibatkan pati mengalami gelatinisasi, suatu proses yang meliputi
hidrasi dan pelarutan granula pati”
E. Wursch
(1989) menyatakan “Pemanasan pati disertai air berlebihan akan mengakibatkan
pati mengalami gelatinisasi, suatu proses yang meliputi hidrasi dan pelarutan
granula pati” (Suharsono,2010).
9. Dalam satu wilayah yang dihuni berbagai etnik, terjadi integrasi budaya sehingga menghasilkan budaya baru
Makna istilah INTERGRASI dalam kalimat diatas adalah...
A. Pencampuran
B. Penyatuan
C. Pembauran
D. Pembentukan
E. Penyesuaian
9. Dalam satu wilayah yang dihuni berbagai etnik, terjadi integrasi budaya sehingga menghasilkan budaya baru
Makna istilah INTERGRASI dalam kalimat diatas adalah...
A. Pencampuran
B. Penyatuan
C. Pembauran
D. Pembentukan
E. Penyesuaian
1 10.
Berbicara
tentang pendidikan sebenarnya sama halnya dengan berbicara tentang kehidupan.
Pendidikan merupakan proses yang dilakukan setiap individu menuju kearah yang
lebih baik. Proses ini hanya berhenti ketika nyawa tidak ada dalam raga
manusia. Pendidikan pada hakikatnya adalah proses memanusiakan manusia.
Profesor Diryakara merumuskan pendidikan sebagai proses memanusiakan manusia
muda, yakni suatu pengangkatan manusia ke taraf insani sehingga ia dapat
menjalankan hidup sebagai manusia utuh dan membudayakan diri.
Ikhtisar
kutipan diatas adalah…
A.
Pendidikan
adalah proses berkesinambungan dalam memanusiakan manusia menjadi manusia utuh
dan berbudaya sesuai dengan potensi yang dimiliki.
B.
Pendidikan
diperlukan setiap individu dalam kehidupan bermasyarakat, terutama dalam
menjadikan masyarakat berbudaya.
C.
Selam masih
hidup, setiap individu memerlukan pendidikan dengan tujuan untuk untuk
memanusiakan manusia yang utuh dan menjadikan dirinya berbudaya.
D.
Pendidikan dan
kehidupan ini tidak dipisahkan karena pendidikan diperlukan oleh setiap
individu untuk mencapai taraf insani, yakni sebagai manusia utuh dan
membudayakan diri.
E.
Melalui
pendidiakan, manusia dapat mencapai taraf hidup yang lebih baik, yakni sebagai
manusia yang utuh dan membudayakan diri.